Samedi 10 novembre 2007
Un peu en retard dans la lecture de mes flux rss, voila que je tombe nez à nez avec un lien me promettant une simulation, via deux petits jeux flashs en ligne, du métier de bibliothécaire. Des jeux "éducatifs" me dit-on dans la légende, programmés par des
étudiants de l' "Entertainment Technology Center" en collaboration avec des bibliothèques universitaires.
Le premier, intitulé "Within Range", initie le curieux au rangement des ouvrages via la classification de la Library of Congress. Après quelques premiers niveaux assez aisés, on atteint celui où la cotation n'est plus indiquée et où il faut la déduire des titres des ouvrages. Il faut donc retrouver la cotation du livre que l'on doit ranger, mais aussi celle de ceux déjà en place sur les rayonnages afin d'intercaler l'ouvrage au bon endroit ! Difficile, très difficile pour une néophyte comme moi, d'autant plus que tout doit se faire en temps limité... Ne connaissant rien à cette classification, je fais des allers-retours paniqués entre le panneau explicatif et le titre des ouvrages et ... Dong ! Le gong fatidique résonne pour annoncer le "game over".
Le second, nommé "I'll Get It!", est une simulation de... On va dire, de services au public: accueil, recherche documentaire, retour des documents. Le principe du jeu est assez simple: pour chaque usager s'installant dans la bibliothèque, il faut "récupérer" sa demande (un petit rectangle de couleur la matérialise), effectuer la recherche, fournir le document attendu et enfin retourner le document (sachant que celui-ci peut être un ouvrage, une revue ou une ressource web). Là où ça se corse, c'est lorsque plusieurs utilisateurs attendent leur tour, que leur satisfaction baisse à vue d'oeil (un smiley jaune et souriant vire au rouge mécontent), et qu'il n'y a plus assez de places assises pour tous les arrivants ! Eh oui, débarrasser les tables des documents consultés est indispensable afin que d'autres utilisateurs investissent les lieux... Bon, une fois le principe saisi, ce deuxième jeu est finalement assez simple, il se réduit à quelques clics rapides ainsi qu'à une lecture pertinente des demandes exprimées.
Dans l'ensemble, je trouve ces deux applications assez réussies: les graphismes sont corrects, la jouabilité est au rendez-vous et on apprend quelques petites choses sur ce que peut être le métier de bibliothécaire.
Je n'ai pas "italiqué" le verbe pouvoir sans raison. Il me semble que, malgré toute la bonne volonté démontrée par ces jeux, la vision du métier qui y est véhiculée est légèrement... réductrice. Certes, on range des livres; on répond aussi de la meilleure manière possible et le plus rapidement possible aux demandes des utilisateurs. Mais ça ne se limite pas qu'à cela, non ? On oriente les publics, on traite les documents autant physiquement qu'intellectuellement pour les diffuser efficacement, on met en valeur le fonds de la structure en créant des produits documentaires, on fait fonctionner de nombreux services comme le prêt entre bibliothèques, les formations, les guichets du savoir, ... J'en oublie sans doute, la liste est longue.
En conclusion, j'espère donc que ces deux jeux ne sont que les premiers d'une longue série afin que l'illustration de mon (futur ?) métier soit un jour complète :)
Pour tester par vous même, c'est par ici.
(Si le lien ne fonctionne pas, voici l'adresse: http://www.library.cmu.edu/Libraries/etc/index.html)
Le premier, intitulé "Within Range", initie le curieux au rangement des ouvrages via la classification de la Library of Congress. Après quelques premiers niveaux assez aisés, on atteint celui où la cotation n'est plus indiquée et où il faut la déduire des titres des ouvrages. Il faut donc retrouver la cotation du livre que l'on doit ranger, mais aussi celle de ceux déjà en place sur les rayonnages afin d'intercaler l'ouvrage au bon endroit ! Difficile, très difficile pour une néophyte comme moi, d'autant plus que tout doit se faire en temps limité... Ne connaissant rien à cette classification, je fais des allers-retours paniqués entre le panneau explicatif et le titre des ouvrages et ... Dong ! Le gong fatidique résonne pour annoncer le "game over".
Le second, nommé "I'll Get It!", est une simulation de... On va dire, de services au public: accueil, recherche documentaire, retour des documents. Le principe du jeu est assez simple: pour chaque usager s'installant dans la bibliothèque, il faut "récupérer" sa demande (un petit rectangle de couleur la matérialise), effectuer la recherche, fournir le document attendu et enfin retourner le document (sachant que celui-ci peut être un ouvrage, une revue ou une ressource web). Là où ça se corse, c'est lorsque plusieurs utilisateurs attendent leur tour, que leur satisfaction baisse à vue d'oeil (un smiley jaune et souriant vire au rouge mécontent), et qu'il n'y a plus assez de places assises pour tous les arrivants ! Eh oui, débarrasser les tables des documents consultés est indispensable afin que d'autres utilisateurs investissent les lieux... Bon, une fois le principe saisi, ce deuxième jeu est finalement assez simple, il se réduit à quelques clics rapides ainsi qu'à une lecture pertinente des demandes exprimées.
Dans l'ensemble, je trouve ces deux applications assez réussies: les graphismes sont corrects, la jouabilité est au rendez-vous et on apprend quelques petites choses sur ce que peut être le métier de bibliothécaire.
Je n'ai pas "italiqué" le verbe pouvoir sans raison. Il me semble que, malgré toute la bonne volonté démontrée par ces jeux, la vision du métier qui y est véhiculée est légèrement... réductrice. Certes, on range des livres; on répond aussi de la meilleure manière possible et le plus rapidement possible aux demandes des utilisateurs. Mais ça ne se limite pas qu'à cela, non ? On oriente les publics, on traite les documents autant physiquement qu'intellectuellement pour les diffuser efficacement, on met en valeur le fonds de la structure en créant des produits documentaires, on fait fonctionner de nombreux services comme le prêt entre bibliothèques, les formations, les guichets du savoir, ... J'en oublie sans doute, la liste est longue.
En conclusion, j'espère donc que ces deux jeux ne sont que les premiers d'une longue série afin que l'illustration de mon (futur ?) métier soit un jour complète :)
Pour tester par vous même, c'est par ici.
(Si le lien ne fonctionne pas, voici l'adresse: http://www.library.cmu.edu/Libraries/etc/index.html)
Par Hasardeuse
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Communauté : PanoramArt
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Ca chuchote...